Välja grundskola
Grundläggande principer
Hemkommunen, det vill säga den kommun där man är folkbokförd, ska ordna utbildning för alla som enligt skollagen har rätt att gå i grundskolan. Det är kommunen som avgör hur många elever som får plats vid varje skolenhet.
Utgångspunkten enligt skollagen är att en elev ska placeras vid den av kommunens skolenheter där barnets vårdnadshavare önskar att barnet ska gå.
Kommunen får frångå vårdnadshavares önskemål, om önskad placering medför att en annan elevs berättigade krav på placering vid en skolenhet nära hemmet åsidosätts. Kommunen får även frångå vårdnadshavares önskemål om den önskade placeringen skulle medföra betydande organisatoriska eller ekonomiska svårigheter för kommunen.
Vårdnadshavarens önskemål skall alltid tillgodoses så långt det är möjligt men val av en annan skola än den där kommunen skulle ha placerat eleven, kan leda till att man mister sin rätt till skolskjuts.
Urval vid skolplacering
Om antalet sökande överstiger antalet tillgängliga platser på vald skola, tillämpas följande urvalsgrunder i prioriteringsordning:
- Syskonförtur
De barn som har syskon i den skola som vårdnadshavare önskar, har förtur till plats. - Närhetsprincipen – Relativ närhet
Relativ närhet mäter hur mycket längre en elev skulle behöva gå till en alternativ skola än till önskad skola. Om två elever önskat samma skola och bara ett av dem kan få plats, så är det eleven som har det längsta relativa avståndet till den alternativa skolan som har rätt till platsen. Avståndet mellan elevens folkbokföringsadress och aktuella skolor mäts i ett digitalt kartsystem. Samma system används för samtliga ansökningar för att garantera en likvärdig prövning. - Lottning
Om varken syskonförtur eller relativ närhet kan tillämpas för att avgöra vilken sökande som ska ges företräde, tillämpas maskinell lottning. - Barn till vårdnadshavare som inte sökt skola
- Barn som fyller 5 år och söker till förskoleklass
- Barn som är folkbokförda i andra kommuner än Ljusdals kommun
Dela denna sida:
