Skolsociala teamet hjälper elever tillbaka till skolan

Sedan tre år finns skolsociala teamet i Ljusdals kommun – ett samarbete mellan skola och socialtjänst med målet att få elever tillbaka till undervisningen. Teamet består av kurator, specialpedagog och familjebehandlare som tillsammans stöttar elever, vårdnadshavare och skolpersonal.

– Vi är lite mitt emellan skola och socialtjänst. Vi är varken det ena eller det andra, men samtidigt båda, säger specialpedagogen Marie-Louise Johansson.

Bakom skolfrånvaro finns ofta orsaker som psykisk ohälsa eller sociala svårigheter. Arbetet utgår alltid från elevens behov och kan handla om allt från kontakt med hemmet till att följa en elev till skolan.

– Många elever vill egentligen gå till skolan, men klarar det inte själva. Då behöver vi finnas där och stötta steg för steg, säger kuratorn Ann-Sofie Benerius.

Samspel med elev och vårdnadshavare

Arbetet börjar med att skapa trygghet, ibland på plats i skolan och ibland genom hembesök. Därefter görs en kartläggning där elevens, vårdnadshavarnas och skolans perspektiv vägs samman och en plan med konkreta insatser tas fram. Föräldrar får stöd och verktyg eftersom förändringar i hemmet är viktiga för långsiktig förbättring.

För vissa elever börjar återgången i liten skala, till exempel i en mindre grupp och byggs upp stegvis.

– Steget från att ha varit hemma länge till att gå direkt in i ett klassrum kan vara för stort. Då behöver vi skapa mellanlandningar, säger Marie-Louise.

Arbetet ger resultat – många elever går från långvarig frånvaro till att återvända till skolan. Genom att arbeta mer förebyggande och delta i elevhälsoteam vill skolsociala teamet fånga upp signaler tidigt och minska risken för längre frånvaro.

– Det finns mycket att göra, men det är också det som ger energi. Vi ser vilken skillnad det gör, avslutar Ann-Sofie Benerius.