Våra trivselregler

För att få en maximalt bra arbets- och inlärningsmiljö

har vi gemensamt kommit fram till att följande skall gälla:

Vi RESPEKTERAR och BEMÖTER varandra på ett bra sätt genom att
·  vara trevliga mot varandra och stötta varandra positivt
·  ha ett bra språk mot varandra utan svordomar, fula kommentarer och pikar
·  lyssna mer på varandra

Det är lärarnas skyldighet att behandla alla elever lika
samt att omedelbart stävja alla former av kränkningar!

VI TAR ANSVAR genom att
·  komma i tid och ha med rätt material
·  göra arbets-/hemuppgifter till utsatt datum, samt att kolla läxor vid frånvaro
·  stänga av mobilerna under lektionstid
·  stå för våra handlingar

VI FÅR BÄTTRE INLÄRNING genom att
·  skapa en trivsam arbetsmiljö i klassrummen, där vi kan jobba ensamma
   eller tillsammans i egen takt utifrån tydliga anvisningar och bra hjälp från läraren

VI SKAPAR BÄTTRE ORDNING och ARBETSRO
genom att
·  lugnt vänta på vår tur
·  sitta still i klassrummet (inget spring ut och in — rätt material med från början,
   toalettbesök sköts i möjligast mån på rasterna)
·  bara prata om sådant som hör till arbetet i låg samtalston
·  använda papperskorgarna och inte klottra i böcker och på bänkar, bord, väggar m m
 
Om vi bryter mot ovanstående blir
KONSEKVENSERNA
·  att hemmet kontaktas
·  ogiltig frånvaro vid vägran att sitta i klassrummet (om annat inte överenskommits i IUP
   i samband med utvecklingssamtal)
·  att man får jobba ikapp hemma om lektionstiden använts på fel sätt