Kvalitetsredovisning för Los skola 07/08

Los skola, den lilla F-9-skolan fick vid skolstart 5 nya elever. Glädjande i tider när elevantalet sjunker på de flesta skolor.

 
Första skolveckan har ett schemabrytande innehåll. I år spelade eleverna bl a boule med pensionärer i byn på Nickelvallen, något som uppskattades mycket och säkert kommer att ske även nästa år. Frilufts- och aktivitetsdagar under hösten var lingon-plockning, skoljogg och orientering.
Vidare under året förekom handbollsturnering i Färila, skidåkning,-längd- och slalom, vinterfiske, vistelse i skolskog. Eleverna har fått en trafikutbildningsdag, samt en SOS-dag med helikopter på plats. Åk 2-3 har varit på Järvzoo, åk 6 har fått en demokratihandbok på förvaltningshuset.
Ett flertal teaterbesök gjordes av alla, utom av 1-3:an. Världsbokdagen firades på biblioteket med en bokbindare som visade det gamla hantverket hur man band böcker. Föräldrarna ordnade en Trivselkväll i Hamra för elever, personal och föräldrar. Sista skolveckan hade hela skolan ett utbyte med Ramsjö skola, då de besökte varandra och deltog i olika aktiviteter. Besök i Losgruvan naturligtvis.
Genomgående under hela året har de lägre klasserna sjungit och dansat varje vecka, och därigenom kunnat visa upp sina färdigheter i välarrangerade framträdanden vid Lucia, julfest, sista april och examen i kyrkan. Rockskola varje onsdag under hösten. På våren spelade eleverna på egna initiativ under samma onsdagtid.
Bibilioteket har som vanligt använts flitigt med bokcirklar, aktiviteter och tävlingar för att stimulera läsandet.
Skolvärdinnan har tillsammans med eleverna skapat ett trevligt uppehållsrum, och i anslut-ning till rummet haft liten cafeteria där eleverna har kunnat köpa smörgås och dryck på långrasterna.
 
Betyg och bedömning har varit skolans utvecklingsområde lå 07/08, ett arbete som syftar till att skapa större tydlighet för eleverna, vilka mål de ska arbeta för att nå, och vad läraren bedömer i deras arbete, men syftar också till att få en mera likvärdig bedömning, inom ämnen och mellan ämnen. I år fick eleverna i åk 5 för första gången ett betygsliknande omdöme i samtliga ämnen.
Under höstens inledande möte med åk 6-9-föräldrar, informerades bl a om grunderna för betygsättning. Idrottsläraren redogjorde mycket konkret för vad som krävdes för respektive betygsnivå i sitt ämne.

 
Lärarna har i alla klasser arbetat försöksvis med problembaserat lärande, s k PBL. Verklighetsanknutna frågeställningar leder till att eleverna tränar de förmågor som finns beskrivna som mål i läro- och kursplaner.

 
Arbetslaget gjorde gemensamt ett studiebesök i Wilhelmina under temat “Små skolor — stora möjligheter". Syftet var att göra ett erfarenhetsutbyte med kollegor på andra små skolor i Sverige
Under året har initierats diskussioner och konkreta tankar om hur skolan skulle komma att få möjlighet till distansundervisning.

Gertrud Berglund, rektor